Unele proiecte și concursuri organizate într-o zonă de nord a țării s-au desfășurat după dorințele unor directori sau inspectori școlari coordonatori de la un Inspectorat Școlar Județean din nord. Și faptul că s-au desfășurat cum au dorit unii coordonatori nu a reprezentat nicio problemă, chiar dacă s-au încălcat prevederile legislative nici pentru ,,generalul roșu” (P.M.C.), după cum susținea la unele ,,șuete” la care a participat în acest an școlar pentru a arăta pe față care îi este poziția și atitudinea.
S-au semnat adeverințe de către un inspector școlar (F.M.) și un fost director (G.I.T.) pentru un concurs organizat în cadrul unui proiect aflat în calendarul regional al Ministerului Educației, eliberate înainte de finalizarea înscrierii la concurs a participanților conform propriului regulament.
Când o singură adeverință cu număr de înregistrare certifică (înainte de finalizarea etapei de înscriere la concurs pentru toți candidații, fără a ști numărul acestora), la data eliberării că dascălii care au coordonat acei copii pentru acel concurs:
- au folosit ,,metode, procedee, tehnici inovatoare de abordare a predării, învățării și evaluării, preluate din cercetarea educațională de profil;”
- au promovat ,,egalitatea de șanse, de acces la educație pentru toți copiii fără discriminare;”
- au permis ,,accesul la educație pentru participanții care provin din medii defavorizate;”
– au promovat ,,combaterea abandonului școlar;”
– au susținut ,,performanța școlară prin pregătirea (remedială a copiilor cu CES), fără discriminare, participanți și premiați la concurs;”
atunci, cu certitudine, unul dintre semnatarii adeverinței, fostul director (G.I.T.) își putea permite să amenințe angajații unei unități de învățământ că dacă află un cadru didactic din acea unitate de învățământ ceea ce s-a plănuit împotriva lui cu diferite ocazii, a doua zi își pierd locul de muncă.
Pentru cei care își desfășoară activitatea în domeniul educațional este evident la ce se folosesc aceste adeverințe și de unde sunt copiate expresiile care certifică, în baza a câteva lucrări expediate la un concurs aflat în calendarul regional al Ministerului Educației, că un dascăl este și ,,îndrumător” și ,,organizator” și ,,evaluator” în același timp (conform aceleași adeverințe).
Iar pentru cei care nu își desfășoară activitatea în spațiul educațional este bine să fie informați că unii dascăli participă din când în când la unele concursuri de ,,merite,” la care folosesc aceste adeverințe ,,pline de merite.” Și ,,meritele” duc la bani. Iar de selecția celor care decid cine merită bani în plus și cine nu, se ocupă tot unii inspectori școlari detașați în funcție de conducere ,,în interesul învățământului,” chiar și cu acordul, în acest caz a ,,generalului roșu” (P.M.C.).
Și inspectorul școlar (F.M.), semnatar a unei astfel de adeverințe ,,certificatoare de merite” se afla în ,,grădina” păstorită de același ,,general roșu.”
Chiar dacă copiii dascălilor participanți la acel concurs erau sau nu cu anumite cerințe educaționale speciale, atât inspectorul școlar, cât și directorul au reușit să semneze adeverința pentru aceștia înainte de finalizarea etapei de înscriere la concurs, conform propriului regulament, adeverință cu număr de înregistrare dintr-un registru de intrări-ieșiri gestionat de același ,,director- secretar,” fost inspector școlar la același Inspectorat Școlar Județean din zona de nord a țării.
Cu ,,războiul personal” purtat de un fost director (G.I.T.) cu un dascăl a fost de acord ,,generalul roșu” (P.M.C.), altfel nu îl detașa în ,,interesul învățământului” în funcție de conducere.
Cu detașarea unui alt inspector școlar (F.M.) ,,în interesul învățământului,” coordonator a unor astfel de concursuri și proiecte și semnatar a unor astfel de adeverințe a fost de acord de asemenea același ,,general roșu.”
Rămâne doar să se răspundă la întrebarea:
- Care este interesul învățământului?
Maria Tudose