Într-un Inspectorat Școlar Județean din nordul țării numirea inspectorilor școlari a dus la un ,,amestec colorat.” Numai că acesta a generat și o vânătoare continuă: ,,vânătoarea culorilor.”
Vechi sau noi, unii dintre inspectorii școlari au practici și preocupări diverse: susținerea ,,oamenilor mei,” acceptarea ilegalităților unor directori, acoperirea sau mușamalizarea greșelilor din zonă a unor persoane agreate și susținute.
S-a ajuns ca în această instituție să se suspecteze unii pe alții, să se apeleze la intrigi și diverse șicane. Scopul: a se avea la mână unii pe alții. Un ,,meci colorat,” în formă continuă într-o instituție care ar trebui să se ocupe de EDUCAȚIE la nivel zonal.
Unde se află beneficiarii EDUCAȚIEI în această ,,ecuație colorată”?
Mai reprezintă o prioritate beneficiarii?
Sau primează: intrigile, bârfele, suspiciunile, șantajul și ,,interesele colorate?”
Maria Tudose