Un fost director (G.I.T.) a ,,realizat performanța” ca la o formațiune de studiu timp de trei ani să încadreze nenumărați diriginți.
În numele unei așa- numite ,,prietenii” între doi dascăli a mai reușit în ultimul an când a fost director detașat ,,în așa-zisul interes al învățământului” să facă ce încadrări a dorit, fără a se consulta cu ambii pentru acea decizie.
Un director care permite unui cadru didactic (G.A.R.) să facă parte dintr-o comisie care a falsificat documente împotriva unui dascăl sau, ulterior, dintr-o altă comisie, în care a fost părtaș la refuzul de a evalua activitatea unui dascăl a crezut că va fi crezut că cei doi dascăli sunt prieteni. Culmea este că a avut și are adepți pentru a susține astfel de afirmații.
Un alt director (V.F.) a invitat și acest dascăl pentru a acoperi diferite fapte legate de înscrierea unor copii într-o unitate de învățământ și repartizarea acestora în niște formațiuni de studiu. Trebuie evidențiat că acest cadru didactic (G.A.R.) a făcut parte din comisia de înscriere și apoi din ,,conciliul director,” unde a ajuns în urma a patru propuneri din vreo douăzeci de cadre didactice care ar fi trebuit să își exprime votul.
Pentru a reprezenta un corp profesoral într-un ,,conciliu director” acest cadru didactic a reușit să bifeze mai multe acțiuni trecute cu vederea în diferite moduri de diverși directori și inspectori școlari de la un Inspectorat Școlar Județean dintr-o zonă de nord a țării. Dintre acestea se pot enumera:
- Instigarea în formă scrisă a tuturor părinților de la o formațiune de studiu împotriva unui dascăl.
- Organizarea unor rapoarte identice în doi ani în urma desfășurării unui proiect educațional: an după an a reușit să aibă același număr de participanți la proiect.
- Activitate într-un alt proiect care a apărut în calendarul Ministerului Educației în care o parte din organizatorii acestuia au avut și copii îndrumați pentru o activitate din proiect, dar și rezultatul activității acelor copii a fost premiat tot de aceștia. Nu doar cadrele didactice din juriu și-au oferit premii la copiii din formațiunile de studiu îndrumate, ci au fost darnice și le-au oferit și copiilor îndrumați de ceilalți organizatori ai proiectului.
- Una și-a planificat să realizeze cu copiii și alta a reușit, cu acordul directorului.
- Și-a pemis să eticheteze activitatea unui dascăl la care nu a fost prezent în numele unui colectiv întreg de părinți, chiar dacă există nenumărate dovezi care demonstrează contrariul.
- A realizat nenumărate declarații mincinoase cu scopul de a-și acoperi activități care au demonstrat nerespecatrea legislației.
- A aplicat nenumărate metode ,,neortodoxe” de educare a unor copii.
- A părăsit programul de activitate înainte de finalizarea acestuia.
- A neglijat activitatea cu copiii, acceptând să realizeze în același interval orar și activitate didactică, dar și activitate într-un ,,conciliu director.”
- A servit masa din porțiile copiilor plătite de părinți.
- A demonstrat încălcarea legislației din domediul sănătății.
- A avut acordul unui director de a avea un ,,amic” prezent minute în șir zi de zi în sala de clasă în timpul activității didactice.
Același cadru didacic, membru în ,,conciliul director” face declarații conform cărora demonstrează că nu știe că sporul pentru dirigenție îl ia fiecare diriginte, nefiind împărțit între două cadre didactice.
Și acest cadru didactic a pus umărul la respectarea unei ,,rețete” dată de un ,,general roșu” (P.M.C.) și de un inspector școlar general adjunct susținut de ,,culoarea galbenă” (M.I.), pentru a acoperi acțiuni și fapte realizate de un ,,grup” organizat.
Maria Tudose